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| 高职院校学生思想政治状况与“两课”教学改革 | |
| 引用本文： | 于雪梅,田景博,于伟峰.高职院校学生思想政治状况与“两课”教学改革[J].天津成人高等学校联合学报,2004,6(1):51-55. |
| 作者姓名： | 于雪梅 田景博 于伟峰 |
| 作者单位： | [1]天津工业职业技术学院，天津市300134 [2]河北工业大学，天津市300130 |
| 摘 要： | 高等职业院校马克思主义理论课、思想品德修养课(以下简称为“两课”)教学，是建设中国先进文化的重要组成部分。根据高等职业院校学生的思想政治状况和“两课”教学的现状，大胆提出探索高职院校“两课”教学的‘新模式。力争不断加以改进提高，使高等职业院校的“两课”教学在建设中国先进文化中发挥更为重大的作用。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 思想政治 “两课”教学 教学改革 教学模式 学生 |
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