当前职业教育教师师德考评机制的不足与对策 |
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作者姓名: | 莫凡 谭爱国 |
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作者单位: | 扬州大学,江苏 扬州,225009 |
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基金项目: | 2012年度广西教师教育立项课题(2012JS033);2013年国家社科基金年度项目立项课题 |
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摘 要: | 当前职业教育教师师德考评机制存在若干不足之处,表现为考评手段的可操作性较差,考评结论难以转化为教师提升师德的动力,重视“他评”、忽视“自评”等。这些不足之处有其一定的诱因。针对各种不足之处,可以制定相应的对策,如建构动态性师德考评体系,将师德考评同师德提升紧密结合,“他评”与“自评”有机统一等,解决这些不足之处。
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关 键 词: | 职业教育 师德考评 不足 对策 |
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