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| 激发兴趣 快乐作文 | |
| 引用本文： | 马淑英.激发兴趣 快乐作文[J].青海教育,2013(2):29. |
| 作者姓名： | 马淑英 |
| 作者单位： | 乐都县少儿活动中心 |
| 摘 要： | 小学生作文是观察、思维、表达的有机结合,是运用语言文字表达自己主观见解的直接方式。然而,就整体而言,学生还普遍存在那种"听见作文直摇头,拍拍脑门皱眉头。苦苦熬过两节课,为交作文而发愁"的怕写作文、不会写作文的现象。究其原因,一是觉得没东西可写,二是不知从哪里写起。因而对作文课毫无兴趣,写作文能躲就躲,能拖就拖,长此以往,产生畏惧心理。要让学生喜欢上作文课,喜欢写作文,必 |
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