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| 日本"道德时间"课程设计与实施 | |
| 引用本文： | 朱炜.日本"道德时间"课程设计与实施[J].外国中小学教育,2006(12):42-46. |
| 作者姓名： | 朱炜 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 经过数十年的实践,日本的“道德时间”已形成较为稳定的课程形态,本文即针对这一课程的设计与实施两方面展开论述。就课程设计而言,主要是制定“道德时间”学年计划和道德学习指导教案,而在课程实施中教师常用的方法包括:交谈、道德资料运用、角色扮演、道德笔记等。本文结合实例对这两个方面进行了较为详细的说明。 |
| 关 键 词： | 道德时间 课程设计 课程实施 |
Curriculum Design and Practice of "Moral Education" in Japan |
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| Authors: | Zhu Wei |
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