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浅谈语文教学中联想和想象能力的培养
引用本文:刘晓莹.浅谈语文教学中联想和想象能力的培养[J].池州师专学报,2005,19(4):94-95.
作者姓名:刘晓莹
作者单位:池州市职教中心,安徽池州247000
摘    要:联想和想象是思维的最基本的和最重要的形式,培养学生的联想力和想象力,对发展学生的创造思维有着重要意义。从思维学的角度。联想可以划分为形象联想和抽象联想。形象联想主要包括接近联想、类似联想、对比联想、因果联想等。根据形象联想的特点,在语文教学中结合词语和作文教学进行联想训练是方便有效的途径。从思维学的角度。想象也可分为再造想象和创造想象。语文教学中的阅读教学就需要唤醒学生的再造想象。而创造想象的训练最有效的手段就是作文训练。

关 键 词:联想能力  想象能力  培养  训练
文章编号:1008-7710(2005)04-0094-02
收稿时间:2005-01-04
修稿时间:2005年1月4日
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