| 论高职文科类专业实践教学体系构建 |
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| 引用本文： | 杨文涛.论高职文科类专业实践教学体系构建[J].当代教育论坛,2015(2):66-73. |
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| 作者姓名： | 杨文涛 |
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| 作者单位： | 湖南商务职业技术学院 长沙 410205 |
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| 基金项目： | 湖南省职业教育教学改革研究项目“高职文科类专业校内实训基地建设的研究与实践” |
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| 摘 要： | 专业实践教学体系可分为目标体系、内容体系、条件体系和管理体系等。目标体系是核心,其他体系都为目标体系服务。文科类专业实践教学体系的构建需要对具体教学内容进行归纳抽象,确定其功能,并选择或构建新的教学形式,进而对"实践教学目标"做出具体描述,并以此为基础构建"实践教学内容体系"。只有实践教学体系目标明确、内容完整、形式先进,才有可能建设好满足实践教学要求的条件体系,不断提高实践教学效率和质量,提高资源利用率。要建设高水平的专业实践教学体系,必须依靠具有较高理论水平和实践经验的教师。
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| 关 键 词： | 专业实践教学体系 文科类专业 构建 |
How to Set up the Practical Teaching System of Liberal Arts Specialties in Higher Vocational Colleges |
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| Yang Wentao.How to Set up the Practical Teaching System of Liberal Arts Specialties in Higher Vocational Colleges[J].Forum on Contemporary Education,2015(2):66-73. |
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| Authors: | Yang Wentao |
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| Institution: | Yang Wentao;Hunan Vocational College of Commerce; |
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