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| 谈提高校长的教学领导力 | |
| 引用本文： | 王为仓.谈提高校长的教学领导力[J].宁夏教育,2014(1):17-18. |
| 作者姓名： | 王为仓 |
| 作者单位： | 石嘴山市第八小学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基有句名言:学校的领导,首先是思想的领导,其次才是行政的领导。对于学校而言,核心工作是教育教学。校长是教育教学质量的第一责任人,校长有效的教学领导,则是学校教育教学取得成功的关键,因此,强调教学管理,重在提升校长的教学领导力。一、教学是学校的中心工作,校长要提高教学领导力1.教学是学校的中心工作,决定了校长必须提高教学领导力。学校工作中,教学是中心,质量是生命。这已成为全社会的共识。校长不同于一般教师,要面对所有学科,要能够跳出自己的学科,在更高层面上看待教学,实现对课程的管理和引领。校长通过听课、上课、参加教研活动,关注教师的教,也关注学生的学,关注师生双边活 |
| 关 键 词： | 领导力 校长 教学业务 教育教学质量 教学管理 学校教学 教师队伍 教研活动 课堂教学 中心工作 |
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