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| 如何教学生“找米下锅” | |
| 引用本文： | 高亮.如何教学生“找米下锅”[J].安徽教育,2013(2):35-35. |
| 作者姓名： | 高亮 |
| 作者单位： | 怀远县徐圩乡高庙小学 |
| 摘 要： | <正>俗话说"巧妇难为无米之炊"。小学生面对作文题时常常会两眼发呆、愁眉苦脸,觉得没什么可写,原因就在于没有写作材料。那么,怎样教他们找到"下锅"的"米"呢?一、观察生活,捕捉材料材料来源于生活,而获得材料要靠观察。生活就像一个万花筒,色彩斑斓、丰富多彩,只要留心,就会发现新奇有趣的事可以入文。比如,上学途中发现路旁的一块荒地上盖起了漂亮的楼房,上课时一位平时并不起眼的同学竟能出色地解答某个难题,再加上自己的 |
| 关 键 词： | 写作材料 观察生活 观察日记 阅读面 仿写 训练次数 课程标准要求 说明性 学习方式 叙事性 |
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