|
|||||
|
|
| 民族地区小学三年级学生数学学业成绩测试与分析——以云南省红河哈尼族、彝族自治州6个市(县)为例 | |
| 引用本文： | 张丽.民族地区小学三年级学生数学学业成绩测试与分析——以云南省红河哈尼族、彝族自治州6个市(县)为例[J].吉林省教育学院学报,2013(8):74-75. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 徐州生物工程职业技术学院基础部 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题《五年制高职生英语应用能力培养策略的实践研究》(课题批准号:D/2011/03/113)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 以云南省红河州为例,借助测试题,对该地区490名小学三年级学生数学学业进行了测试,测试结果表明:红河州小学三年级学生的数学学业成绩总体表现较好。学生的计算能力、解决一般性问题的能力和基本的统计知识和能力方面尚好,但是在解决应用性问题和具有现实背景的问题上,学生表现不太好。内地学生的测试成绩要明显好于边疆地区学生测试成绩。 |
| 关 键 词： | 民族地区 三年级学生 数学学业 测试分析 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |