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| 因式分解第一课时三种不同引入的分析与思考 | |
| 引用本文： | 沈顺良.因式分解第一课时三种不同引入的分析与思考[J].福建中学数学,2012(10):18-20. |
| 作者姓名： | 沈顺良 |
| 作者单位： | 浙江省海盐县教研室 |
| 摘 要： | 前段时间笔者有幸参加了一次"同课异构"教学研讨活动,教材内容为浙教版七年级下册6-1因式分解第一课时,活动过程中聆听了多位来自全国不同地区老师的同课异构课,下面对其中的三种不同引入谈一下自己的分析与思考. |
| 关 键 词： | 因式分解 分析与思考 因数分解 必要性 乘法运算 正整数 引入 质因数 简化运算 引导学生 |
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