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| 立体化人才培养模式与课程体系重建 | |
| 引用本文： | 贾让成,俞建伟.立体化人才培养模式与课程体系重建[J].中国大学教学,2006(9):27-29. |
| 作者姓名： | 贾让成 俞建伟 |
| 作者单位： | 宁波大学教务处 |
| 摘 要： | 浙江省从2001年开始在普通高校开展选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习(以下简称“专升本”,或俗称“3+2”)的试点工作。从2004年开始,浙江省又在国内最早开展选拔优秀二年级本科生转入宁波大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学等校重点专业学习(以下简称“2+2”)的试点工作。宁波大学从试点开始就积极参加上两项工作。本文结合以上两项试点工作谈谈宁波大学如何以已有的“平台+模块”课程结构体系为基础,重新构建课程体系的。一、基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式宁波大学是一所在改革开放中崛… |
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