《台阶》导学创意

【课标·教材·学情】 课标对学生阅读文学作品提出如下目标：“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”《台阶》叙述的是一位父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神。本文立意新鲜，情节朴素感人，容易调动学生的学习积极性，但本文蕴涵的社会背景以及父亲的形象意蕴问题较深奥，部分学生学习起来有一定的难度。