让音乐课堂绽放美的精彩 |
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引用本文: | 陈美华.让音乐课堂绽放美的精彩[J].儿童音乐,2013(11):56-58,61. |
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作者姓名: | 陈美华 |
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作者单位: | 江苏省南通市教育科学研究中心 |
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摘 要: | 如同水和空气,音乐渗透在我们人类社会生活的每个角落。作为构成人类和谐社会物质和精神生活元素之一的音乐艺术,它不仅创造了美,更以自身独特的美感吸引着人、感染着人、塑造着人。中小学音乐教育是一种素质教育,不是专业教育,不应该、不急于、也不可能向专业方向发展。她的重要任务是在课内外音乐教育中,给孩子营造美的氛围,沐浴美的熏陶,进行美的导引。中小学阶段是人生成长的关键时期,也是音乐教育的关键时期,这段时期决不能放松和降低音乐教育的标准。因此,我们每个从事音乐教育的教师都需精心打磨自己的课堂,让音乐美的精彩在40分钟内尽情绽放,让每一个孩子饶有兴趣地完成真善美的心灵体操。
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关 键 词: | 音乐课堂 中小学音乐教育 社会生活 音乐艺术 精神生活 社会物质 素质教育 专业教育 |
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