|
|||||
|
|
| 浅谈在初中数学教学中培养学生的问题意识的方法 | |
| 引用本文： | 高雁.浅谈在初中数学教学中培养学生的问题意识的方法[J].语数外学习(初中版),2014(12):87-87. |
| 作者姓名： | 高雁 |
| 作者单位： | 广西桂林市第十七中学 |
| 摘 要： | 正问题意识是学生不断前进的动力源泉。如今在初中数学教学中,学生问题意识薄弱是比较突出的问题之一。怎样培养学生的问题意识,提升学生的数学成绩是当前所有数学教师都应该研究的重要课题。培养学生的问题意识可以训练学生的数学思维,帮助学生快速掌握初中数学学习的技巧,对以后高中数学甚至是大学数学的学习都有帮助。下面笔者就结合自身教学经验,谈谈怎样培养初中数学学生的问题意识。一、理论结合实际,激发学生兴趣 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 问题意识 自身教学经验 课堂教学 情景教学 思考时间 师生关系 几何定理 开放性教学 对初 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |