| 美国教师专业发展学校(PDS)研究回顾 |
| |
| 引用本文： | 方孙飞,高有华.美国教师专业发展学校(PDS)研究回顾[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(4):24-27,44. |
| |
| 作者姓名： | 方孙飞 高有华 |
| |
| 作者单位： | 江苏大学,教师教育学院,江苏,镇江,212013 |
| |
| 摘 要： | 教师专业发展学校是20世纪80年代末期产生于美国的一种强调大学与中小学合作，以中小学为基地并且融教师职前培养、在职培训和学校改革为一体的新型教师培养模式，发展至今已经成为美国常见的一种教师教育模式。本文对美国关于教师专业发展学校研究的相关文献进行了梳理与总结，整理出了美国20多年对其研究的内容和成果，并且针对以上的研究内容给出了自己的建议。
|
| 关 键 词： | 美国 教师专业发展学校 研究回顾 |
Retrospect on the Research of Professional Development Schools in the US |
| |
| Fang Sunfei,Gao Youhua.Retrospect on the Research of Professional Development Schools in the US[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2010,23(4):24-27,44. |
| |
| Authors: | Fang Sunfei Gao Youhua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
