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| 自然教学中对学生发散思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 周伟浩.自然教学中对学生发散思维能力的培养[J].实验教学与仪器,1995(9). |
| 作者姓名： | 周伟浩 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市实验小学 215500 |
| 摘 要： | 在自然教学中如何培养学生的发散思维能力,我们从以下几方面着手。1 创设情景,给学生一定的感性材料 在教学中我们结合学生生活经验提出问题,向学生介绍看得见摸得着的实验,进行实验设计,展示标本、模型、挂图;外出参观,现场上课;运用电教录像手段等多种形式创设生动活泼的教学情景,为启迪学生思维,开掘学生智慧创造条件。例如教学《蝶和蛾》一课时,首先给每两个人发一盒蝶和蛾的标本,引导学生进行观察,并明确观察目的和任务,提出蝶和 |
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