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| 新《课程方案》指导下体育课程与素质教育目标实现途径的探讨 | |
| 引用本文： | 卢竞荣,文静.新《课程方案》指导下体育课程与素质教育目标实现途径的探讨[J].黑龙江高教研究,2005(5):118-119. |
| 作者姓名： | 卢竞荣 文静 |
| 作者单位： | 杭州师范学院,体育与健康学院,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 在新的《全国高等学校体育教育本科专业课程方案》指导下，体育课程目标和素质教育目标具有内在统一性。围绕体育课程和素质教育目标，体育院系可通过第一课堂、第二课堂、社会实践和校园化等四个途径来实现目标，为当前体育院系教育教学改革提供理论参考。 |
| 关 键 词： | 体育院系 素质教育 体育课程 培养途径 探讨 |
| 文章编号： | 1003-2614(2005)05-0118-02 |
| 修稿时间： | 2004年12月8日 |
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