《直线、射线和角的认识》教学片断

一、设计意图 直线、射线和角的认识属于概念性知识，又是几何教学的一部分，其目的是使学生逐步建立空间观念。学生是在已有的线段和角的初步认识的基础上学习的，本课还是今后学习垂线、平行线和进一步认识角的基础。本节课的教学重点是认识直线、射线的特征，归纳出角的概念。因此在教学中必须注重学生的经历和体验，突出过程性，使学生亲身体验经历过程，再用语言描述概念。通过学习深化学生对知识的理解，培养学生综合运用所学知识解决问题的能力。