| 师德师风建设视域下的高校教师教学评价 |
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| 作者姓名： | 吴军 |
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| 作者单位： | 广西科技大学教务处，广西柳州 545006 |
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| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划 2022 年度教育评价改革专项课题“‘以学生为中心’的新时代高校教师教学评价体系研究” (2022ZJY472)。 |
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| 摘 要： | 把师德师风作为评价教师教学的第一标准，有利于推动当前师德师风建设与教师教学发展的融合和促进。针对当前评价中存在的“五唯”问题突出、评价重形式轻内容、忽视学生评价、 评价指标缺乏时代性的问题，提出改革“五唯”评价的理念与方法、改进评价中的师德师风标准、充分发挥学生评价的作用。在新时代要求下，需要突出师德师风第一标准，转变评价观念，强化过程评价和健全综合评价，改革高校教师教学评价，促进新时代师德师风建设。
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| 关 键 词： | 高校教师 师德师风 教学评价 |
Teaching Evaluation of University Teachers from the Perspective of Construction of Teacher Morality and Ethics |
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| Authors: | WU Jun |
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| Institution: | Academic Affairs Office, Guangxi University of Science and Technology, Liuzhou, Guangxi 545006 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | University teachers Teacher morality and ethics Teaching evaluation |
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