让开放走进科学教学

课程改革积极关注学生全面、和谐、健康发展，新课程标准更强调每一门学科要在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标要求下进行可操作性的有机整合。让开放走进科学教学，不但可以提高学生学习兴趣，而且还会大大地提高教学质量。构建开放的科学实验教学体系，是实现小学科学课程向多元化、综合化、均衡化方向发展的关键，以下是笔者课堂教学的点滴体会。