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| 浅谈高职韩国语听力教学障碍与对策分析 | |
| 引用本文： | 金锦花.浅谈高职韩国语听力教学障碍与对策分析[J].中国科教创新导刊,2008(17). |
| 作者姓名： | 金锦花 |
| 作者单位： | 黑龙江旅游职业技术学院,哈尔滨,150086 |
| 摘 要： | 随着中韩两国在各领域的深入交流与合作,韩国语专业已进入高职院校.作为高职院校的一个新兴专业,高职教育教学要求更侧重培养与其职业行为相关的韩国语语言应用能力.这一能力体现为与职业相关的听、说、读、写、译的能力.培养好学生的韩国语听力能力是学好韩国语的前提条件.本文浅谈了韩国语听力的教学中存在的障碍与对策分析. |
| 关 键 词： | 韩语听力 高职韩语 |
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