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| 利用电教手段优化课堂教学 | |
| 作者姓名： | 董兴斌 金雪梅 |
| 摘 要： | 一、运用电教手段,引情激趣兴趣是学习的先导和动力。为了调动学生学习的积极性,激发他们的学习欲望,巧妙地运用电教手段引出课题,使学生很快进入最佳学习状态,并保持学生在整堂课情绪和注意的相对集中和稳定,这对 |
| 关 键 词： | 电教 优化 |
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