职教语文课堂教学要激活学生思维

搞活课堂，最大限度地发挥学生的积极性，教师要学会如何激活学生思维，创设和谐的教学氛围，促进学生积极思维，培养学生思维能力。本文就让语文课堂活起来的几个主要因素展开阐述，分析教师的“主导性”，把书教活，从而提高职教生学习语文的积极性。