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| 基于“分组同伴互助”教学法的近代物理实验教学研究 | |
| 引用本文： | 刘竹琴.基于“分组同伴互助”教学法的近代物理实验教学研究[J].实验技术与管理,2019(4):25-26,30. |
| 作者姓名： | 刘竹琴 |
| 作者单位： | 延安大学物理与电子信息学院 |
| 基金项目： | 延安大学课堂教学改革项目(YDKG18-21) |
| 摘 要： | 针对近代物理实验课程的特点,提出了"分组同伴互助"教学法。从实验课前的预习、课堂组织教学及在教学中应注意的问题、学生对课程的掌握及学习兴趣等多方面进行了分析。结果表明该教学方法不仅提高了学生的学习兴趣,而且提高了学生分析问题、解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | “分组同伴互助”教学法 近代物理实验 合作学习 |
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