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小学数学教学中如何培养学生的形象思维能力
引用本文:
张慧娟.小学数学教学中如何培养学生的形象思维能力[J].贵州教育,2013(21):45-46.
作者姓名:
张慧娟
作者单位:
纳雍县勺窝乡中心小学
摘 要:
形象思维是形象直观的、不带有逻辑性的思维模式,是人腩中对具体事物的具象反映。小学是学生对于数学认知的基础性阶段,在小学数学教学中培养学生的形象思维能力至关重要。
关 键 词:
形象思维能力
数学教学
学生
小学
培养
思维模式
数学认知
逻辑性
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