基于职业毹力培养的高职大学英语课程改革

高职教育的深化改革提出高：职大学英语教学应满足培养学生综合能力的开发以及未来职业能力的需要，以强化高职大学英语教学的实用性职业性的特点。文章通过分析高职大学英语教学现状与改革趋势，从培养目标、教学内容、教学组织、教材建设、考核评价等五个方面对大学英语教学进行改革与实践，旨在构建一个崭新的基于职业能力培养的高职“大学英语”课程教学体系。