留守儿童教育问题摭谈——百里杜鹃农村留守儿童的教育问题调查报告 |
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引用本文: | 戴宁.留守儿童教育问题摭谈——百里杜鹃农村留守儿童的教育问题调查报告[J].贵州教育,2013(23):13-15. |
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作者姓名: | 戴宁 |
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作者单位: | 毕节市百里杜鹃教育局 |
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摘 要: | 随着改革开放和经济体制改革的不断发展,近几年,我国农村学校出现了一个特殊群体一一“留守儿童”。所谓农村留守儿童,就是大量农村青年父母向城镇转移就业,留守家中的孩子。他们都依靠祖父母(外祖父母)监护,因此,就出现了学习监护不力,辅导不到位,生活照顾不周,感情缺失等现象。
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关 键 词: | 儿童教育 农村学校 调查报告 百里杜鹃 体制改革 改革开放 父母 监护 |
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