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留守儿童教育问题摭谈——百里杜鹃农村留守儿童的教育问题调查报告
引用本文:戴宁.留守儿童教育问题摭谈——百里杜鹃农村留守儿童的教育问题调查报告[J].贵州教育,2013(23):13-15.
作者姓名:戴宁
作者单位:毕节市百里杜鹃教育局
摘    要:随着改革开放和经济体制改革的不断发展,近几年,我国农村学校出现了一个特殊群体一一“留守儿童”。所谓农村留守儿童,就是大量农村青年父母向城镇转移就业,留守家中的孩子。他们都依靠祖父母(外祖父母)监护,因此,就出现了学习监护不力,辅导不到位,生活照顾不周,感情缺失等现象。

关 键 词:儿童教育  农村学校  调查报告  百里杜鹃  体制改革  改革开放  父母  监护
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