|
|||||
|
|
| 教育管理者,你更应关注常态课 | |
| 引用本文： | 彭华清,李明远.教育管理者,你更应关注常态课[J].教书育人,2011(11):29-30. |
| 作者姓名： | 彭华清 李明远 |
| 作者单位： | 湖北南漳县肖堰中学;南漳县第二中学; |
| 摘 要： | 当前的教研活动,过分地乞求完美,崇尚精品,以至于成为作秀。一线教师往往听听感动,想想激动,回到现实却没有行动,有着"望尘莫及"之感。其实,常态课堂是学生培养目标的达成和完成教育教学任务的主要阵地,它最能充分反映课堂教学的真实水平和存在的问题,而且常态课关乎素质教育的全 |
| 关 键 词： | 教育管理者 课堂教学 教师 常态 教学反思 教学水平 公开课 听评课 学校教研室 教研活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |