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化学教学中的学法指导
作者姓名:冯英明
作者单位:河北省阳原县第一中学,阳原075800
摘    要:在教学过程中,根据化学知识的特点,有意识的对学生进行善于联想、善于对比、善于思考、善于记忆、善于总结的指导,使学生在教师的熏陶下,逐渐养成科学的思维习惯、科学的学习方法。

关 键 词:学法指导  化学教学  教学过程  化学知识  思维习惯  学习方法  有意识  学生
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