美国中学课程的困惑——访美国密西根大学大卫·安格斯教授

大卫·安格斯教授(David.L,Angus)是美国密西根大学教育学院教授,他在教育史、中小学课程、国际比较教育和教育统计等多项领域的研究中成果甚丰。他与北伊力诺大学杰弗里·米勒教授合著的名为《美国中学教育课程百年回顾,1890—1990》(Conflict and Curriculum in American High School,1890—1990)一书将由哥伦比亚师范学院出版社出版。安格斯教授与中国高等院校和教育科研机构有广泛接触并多次来华讲学,是上海教育科学研究院智力开发研究所的顾问。在1996—97学年度,他以港美中心“岭南学者”身份在香港中文大学教育管理系从事讲学、研究和国际联络活动。应上海教育科学研究院和华东师范大学国际与比较教育研究所邀请,他于1996年11月到该两个研究机构就美国的中小学课程、师范教育改革趋势和教育政策进行专题讲座。本刊特约请方燕萍就有关美国中学课程发展问题对他进行了采访。