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新时代“五育融合”视角下学校美育内涵、价值与路径探究
作者姓名:
陈燕红
作者单位:
泉州师范学院
摘 要:
新时代“五育融合”是学校教育整体价值的实现,是文化、课程、学科与制度育人的整体体现。新时代学校美育也应注入新的内涵,即生活性、人文性和创造性,其价值体现在它是德育的基础,能促进社会和谐。当前学校美育工作的主要途径一是树立跨学科融合理念,构建学校“大美育”格局;二是深化课程教学改革,推进美育课程与课程美育相结合。
关 键 词:
新时代
五育融合
学校美育内涵
价值
路径
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