存在主义师生观对构建当代新型师生关系的启示

存在主义哲学是20世纪西方人本主义哲学思潮中最大的一个流派。它以人作为哲学研究的对象和出发点，高度关注人的价值和尊严，提倡人性化、主体化、个性化的“人道主义”教育。因此，存在主义教育思想对我国当代的教育改革实践有重要的借鉴意义．尤其是存在主义师生观对我们构建当代平等、民主的新型师生关系有一定的启示。