论地理教学中可持续发展意识的培养

本世纪以来，随着科技进步和社会生产力的提高，人类在改造自然和发展经济方面取得了辉煌业绩。与此同时，人口剧增、资源过度消耗、环境污染、生态破坏等问题日益突出。在这严峻的形势下，世界各国都把“可持续发展”作为社会、经济发展的重大战略措施。地理学科是着眼于揭示人地关系，剖析地理环境的结构及各构成要素之间的关系和其规律性的一门学科。因此，培养学生可持续发展意识是地理教学的应有之义，也是地理教师不可推卸的责任。