学校是学习的共同体

学校是代表组织成员共同的期望、信念和价值的学习共同体,学校管理者、教师、学生应具有共同的学校理念,他们之间存在相互促进、共同提高的关系。为此,学校管理工作要建立在民主化和主体性的基础上。特别是教育决策和教育评价,作为学校管理的核心内容,更应体现这一现代教育理念。