活跃课堂乞氛体验运动乐趣

《体育新课程标准》提出了运动参与、身体健康、心理健康、社会适应等新的教学目标，同时又取消了对具体的体育教学内容的规定。《体育新课程标准》是在学校、体育界全面反省“纯生物体育观”和“打破单纯的运动技能教学”的环境下出台和开始实验的，体育课程教学之所以被称为教学，就是因为它有“教”又有“学”，是以教学为主要内容的。那么教什么，学什么呢？当然主要是运动技能了。