古代诗歌解读三“窍”

为了弘扬中华文明，提高全民素质，教育部2003年颁发了《普通高中语文课程标准》，把古诗文教学提高到“弘扬民族精神”、“汲取民族智慧”、“形成文化底蕴”的高度。高中古代诗文的篇目，尤其是古代诗歌的篇目大幅度增加。就6本必修教材而言，教材总篇数为133篇，而古代诗歌教材达到16篇，包括戏曲唱词在内共72首之多，占课程总量的12％以上。