| 当前我国数学教育中数学思想和方法的地位及其教学问题的思考 |
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| 引用本文： | 普顿.当前我国数学教育中数学思想和方法的地位及其教学问题的思考[J].西藏科技,2002(3):35-37. |
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| 作者姓名： | 普顿 |
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| 作者单位： | 西藏大学数理系数学教研室 |
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| 摘 要： | 本文在我国教育体制改革的大背景下，从一个新的视野，从一个新的视野、新的角度，对我国当前数学教育中，数学思想和方法的地位问题进行了思考与分析，并在具体的教学过程中如何把数学思想和方法传授给学生，提出了自己的看法。
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| 关 键 词： | 数学思想 数学方法 中国 数学教育 制度改革 |
Analysis on Mathematic Thought and way in the State Mathematic Education |
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| Puthon.Analysis on Mathematic Thought and way in the State Mathematic Education[J].Tibet's Science & Technology,2002(3):35-37. |
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| Authors: | Puthon |
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