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初中数学概念教学谈
作者姓名:
庞晓婷
作者单位:
青铜峡市第五中学
摘 要:
数学概念是构成数学知识的基本元,是构成数学知识体系的衔接链。正确理解、学习数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想以及提高解题能力的基础。因此,如何加强数学概念教学,就显得尤为重要。
关 键 词:
初中数学 数学知识 学习数学 数学概念教学 成数 数学思想 解题能力 数学基础 定理 正确
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