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DOI
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分类号
杂志ISSN号
要重视数学学法指导
作者姓名:
李宗旭
张东琴
作者单位:
同心县城关第三小学
摘 要:
小学是培养学生良好学习习惯的重要阶段,教师应当重视学法指导,使学生学会操作,学会思考,学会发现,学会学习,不断从“指导型的学习”逐步向“独立型的学习”转变。
关 键 词:
学法指导 数学 学会学习 教师 学习习惯 培养学生 小学 发现 阶段 转变
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