如何优化小学美术课堂教学 |
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引用本文: | 矫慧.如何优化小学美术课堂教学[J].大观周刊,2011(38):189-189. |
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作者姓名: | 矫慧 |
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作者单位: | 通辽市科尔沁区南门小学,内蒙古通辽028000 |
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摘 要: | 小学阶段的美术教学,担负着陶冶学生情操、提高素养、增强学生美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力,开启儿童创造思维的重任。以往小学美术教学大多采用封闭落后的临摹式教学,以及变相临摹的模仿教学。虽然有些学生的作品能够在明暗、色彩、构图等方面达到一定的水准,但这样的美术教学结果,会使儿童思维形成定势,限制儿童创造思维的发,展和想象能力的提高。
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关 键 词: | 小学 美术教学 优化 |
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