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| 自主、探究学习能力培养的几点做法 | |
| 引用本文： | 钱旭.自主、探究学习能力培养的几点做法[J].大观周刊,2011(35):162-162. |
| 作者姓名： | 钱旭 |
| 作者单位： | 四川省德阳市旌阳区扬嘉小学,四川德阳618000 |
| 摘 要： | 《新课程标准》（数学）明确指出：有效的数学课堂教学活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探究与合作交流才是学生学习数学的重要方式，因此，教师要引导学生在自主探究学习的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，获得解决问题的经验和能力。 |
| 关 键 词： | 学习能力培养 数学知识 课堂教学活动 自主探究学习 新课程标准 合作交流 数学思想 学生 |
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