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| 例谈“离散数学”课堂教学中数学建模思想的融入 | |
| 引用本文： | 白莲花,贾永旺.例谈“离散数学”课堂教学中数学建模思想的融入[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016(4):133-136. |
| 作者姓名： | 白莲花 贾永旺 |
| 作者单位： | 内蒙古工业大学理学院 |
| 摘 要： | 要在“离散数学”课堂教学中融入数学建模思想,应该在何处融入以及如何融入是值得研究的问题。实践表明,离散数学的概念、公式定理以及例题习题都可成为建模思想融入的“融入点”,而课内探究学习是其比较合适的教学方法。 |
| 关 键 词： | 离散数学 数学建模思想 融入点 教学 |
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