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让诵读走进语文课堂
作者姓名:罗鸿盛  谭菊香
作者单位:于都中学
摘    要:诵读是语文教学的一种重要手段,在语文课堂中营造良好的诵读氛围、注重诵读形式的变化、发挥诵读的功用可以让语文课堂充满激情与活力,可以提高学生的自信心、学习效果及写作能力。

关 键 词:诵读  语文课堂  诵读氛围  诵读形式
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