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| 激发低年级学生学习兴趣的法宝 | |
| 引用本文： | 方飞琴.激发低年级学生学习兴趣的法宝[J].数学学习与研究(教研版),2013(8):138. |
| 作者姓名： | 方飞琴 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县柘塘中心小学 |
| 摘 要： | 心理学家认为,兴趣是鼓舞学生获得知识和技能的巨大潜在力量.低年级学生年龄小,自控能力比较差,教师必须善于激发和培养学生学习数学的兴趣,使学生从"要我学数学"转变成"我要学数学".一、巧设悬念,激发学习兴趣悬念可以把学生的注意力集中到一个点上,并吸引学生产生主动学习的动力.教师根据教学内容设计好的、能激起 |
| 关 键 词： | 激发学习兴趣 低年级学生 调动学生 教师 学生年龄 乘法口诀 学习数学 学数学 教学内容设计 主动学习 |
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