中班“认识纸制品”活动设计

设计思路随着人们物质、文化生活水平的提高，各种各样的图书已成为幼儿生活中不可缺少的好朋友，但是由于他们不了解纸制品的特性，经常把图书撕破弄坏。针对这种现象，我设计了“认识纸制品”的教育活动。活动目的1通过实验、观察，使幼儿了解纸制品的特性，会正确使用纸制品。2培养幼儿对科学小实验的兴趣。3教育幼儿爱护图书和纸张。活动准备一、外观漂亮的纸箱一个，并在纸箱上挖一个圆孔，里面装有若干被幼儿撕破的图书。胶棒、剪刀、纸条。二、每个幼儿4张大小相同的正方形纸、一小杯水、一盒火柴。三、报纸、白纸(8开)、纸折…