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| 促进教师适时介入游戏的有效性策略 | |
| 引用本文： | 王青莲.促进教师适时介入游戏的有效性策略[J].科教文汇,2010(32):57-58. |
| 作者姓名： | 王青莲 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福建·福州,350007 |
| 摘 要： | 幼儿园教育以游戏为基本活动,幼儿的游戏离不开教师的指导,教师指导游戏就需要介入到游戏中去.介入,并不是盲目地介入,而是适时介入,介入的目的是引导幼儿继续游戏,促进幼儿游戏向高一级水平发展.本文分析了教师介入游戏的适宜时机,并进一步提出促进教师适时介入幼儿游戏的策略. |
| 关 键 词： | 适时介入 幼儿游戏 有效性策略 |
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