首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

美国90年代中小学教育改革策略述评
作者姓名:柯森
作者单位:华南师范大学教育科学研究所 (510631)副教授
摘    要:本文对美国90年代中小学教育改革的主要策略作了识别和说明,进而对各策略的依据和特性作了分析,并从具体的评析中引中出对有关教育改革策略问题的看法。

关 键 词:美国中小学教育改革  改革策略  策略评析
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
点击此处可从《华南师范大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号