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| 三级音乐教研网的构建与尝试 | |
| 引用本文： | 李萍.三级音乐教研网的构建与尝试[J].中小学音乐教育,2008(10):6-7. |
| 作者姓名： | 李萍 |
| 作者单位： | 安徽 |
| 摘 要： | 长期以来，中小学音乐教育得不到应有的重视，原因是多方面的。但最突出的问题是：一方面，教育行政部门和学校对音乐教育认识有偏见，态度不明确，投入不到位，在素质教育中缺乏应有的平等地位，有的学校不能开齐开足音乐课，许多农村学校特别是初高中干脆不开音乐课；另一方面，社会和家长迫切希望孩子接受良好的音乐素质教育，各地的青少年宫、群艺馆、 |
| 关 键 词： | 中小学音乐教育 音乐素质教育 教研 教育行政部门 学校音乐教育 农村学校 社会团体 教育认识 |
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