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大学英语分级教学的理论基础与实践研究
引用本文:许薇.大学英语分级教学的理论基础与实践研究[J].鞍山师范学院学报,2008,10(3):55-57.
作者姓名:许薇
作者单位:鞍山师范学院,外语系,辽宁,鞍山,114007
摘    要:本文就大学英语分级教学这一教学改革实践的理论基础从输入理论和学习动机理论两方面进行探讨,分析了这两重理论对实践的指导意义。在此基础上,提出进一步完善分级教学的建议。

关 键 词:大学英语  分级教学  理论  实践
文章编号:1008-2441(2008)03-0055-03
修稿时间:2007年12月25

Theoretical and Practical Research on Grading Teaching in College English
XU Wei.Theoretical and Practical Research on Grading Teaching in College English[J].Journal of Anshan Teachers College,2008,10(3):55-57.
Authors:XU Wei
Institution:XU Wei (Department of Foreign Languages ,Anshan Normal University ,Anshan Liaoning 114007 ,China)
Abstract:This paper focuses on college English teaching on the basis of grading students.It searches the theory basis for this teaching practice from the point of input theory and learner's motivation,and analyzes the directive function to the practice.Therefore,some advices to further the grading practice is put forward.
Keywords:College English  Teaching on the basis of grading students  Theory  Practice
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