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针对聋哑学生的生活化实验探究活动设计
引用本文:佛丽.针对聋哑学生的生活化实验探究活动设计[J].考试周刊,2014(80):192-192.
作者姓名:佛丽
作者单位:河北民族师范学院,河北 承德,067000
摘    要:本课题以聋哑学生为研究对象,定期开设科学探究课,以促进聋哑学生科学素养的养成。生活化实验探究活动的设计,使这些"折翼的天使"能够顺利完成科学探究,得到全面发展。

关 键 词:聋哑学生  生活化  实验探究  案例分析
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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